教育使每一个生命有意义

　　大国教育，培养什么人，为谁培养，怎样培养？这是一个非常现实却又恒久的话题。　　耶鲁大学图书馆门庭上悬挂着多块石刻，右边第二块是中文，其中文字是 “卿兄以人臣大节，独制横流，或俘其谋主，或斩其元恶。当以救兵悬绝，身陷贼庭，旁若无人。历数其罪，手足寄于锋刃，忠义形于颜色。古所未有，朕甚嘉之。”这是中唐肃宗皇帝褒奖颜真卿...

习文化思想蕴含的教育观

　　习文化思想蕴含着丰富的教育观念，主要表现为：教育是文化的重要形态，促进人的全面发展是教育的根本目的，“两个结合”是教育改革发展的必由之路，建设中华民族现代文明是教育的重要使命，用社会主义核心价值观铸魂育人是教育的基本功能，促进文明交流互鉴是教育的重要职责。　　近日召开的全国宣传思想文化工作会议首次提出习文化思想。这...

文旅普法小课堂丨以案释法

　　2004 年 10 月，某旅行社接待了 JBW-9710 的香港旅游团，委派导游谢某为全陪随团服务，谢某为提取回扣，向客人建议将原定餐食改为“洛阳水席”并进行了言过其实的夸张宣传，当客人询问是否需要增加费用时，谢某答复水席不会超过原定餐饮标准。但当客人面对“洛阳水席”的汤汤水水时，发觉与谢某宣传的不相符，连呼上当。...

习谈党史学习教育的重大意义