教育情怀的文学表达——《刘东风教育散文集》发布

 天生赢家 一触即发“随风潜入夜,润物细无声”,好的教育,应是春雨般润泽人心。2月25日,由深圳市作家协会、江西教育出版社主办,深圳书城中心城、福田区作家协会承办的《东风化雨——刘东风教育散文集》新书分享会在深圳书城中心城举行。活动中,作者刘东风分享了执教42年生涯中对教育的理解和对教学的实践。  该书由江西教育出版社编辑出版,辑录了作者近十年在各大媒体所发表的教育时评、专栏文章百余篇。本书包括

  天生赢家 一触即发“随风潜入夜,润物细无声”,好的教育,应是春雨般润泽人心。2月25日,由深圳市作家协会、江西教育出版社主办,深圳书城中心城、福田区作家协会承办的《东风化雨——刘东风教育散文集》新书分享会在深圳书城中心城举行。活动中,作者刘东风分享了执教42年生涯中对教育的理解和对教学的实践。

  该书由江西教育出版社编辑出版,辑录了作者近十年在各大媒体所发表的教育时评、专栏文章百余篇。本书包括3个部分,以随笔小品形式,为教育勾画了一幅肖像。第一部分“风范范人”为师者树立标杆,即“学高为师,德高为范”;第二部分“春风风人”,教育如风,是“吹面不寒杨柳风”之风;第三部分“夏雨雨人”,教育如同夏雨,驱走的是炎热,带来的是凉爽,教育应当是这般模样。

  作者刘东风,从教42年,在福田区担任小学校长20余年。2012年起在各大媒体发表教育时评专栏文章,以文学的笔触,抓住教育热点作教育制度的宣讲、问题的剖析、民意的疏解和教育观念的普及。《东风化雨——刘东风教育散文集》是作者继《教育解读》《教育这些事》之后的又一新作。

  当代儿童文学作家薛涛对此书评价道:“从教育叙事到教育随笔再到文学创作,是一种华丽转身。”这正是刘东风写这本书的初衷。书籍出版后,被冠以“教育散文”之名,对此,刘东风表示:“将教育随笔归属于教育散文,其逻辑是教育随笔是随笔的一种,随笔是散文的一种。在中小学教师乃至校长队伍中,教育随笔大行其道,他们撰写教育时评、教育随笔或者教学反思已成为日常和自觉,此外还有各类媒体有关教育的社评、学生家长育儿经验等已呈井喷之势、怀山襄陵之态,都是基于对教育的思考,都是借以随笔的表达。这类文体很值得关注,很值得研究,她应该在文学殿堂里拥有自己的一席之地。”

  活动现场,江西教育出版社副社长、副总编辑文恒益表示,“风范范人”为“立德树人”国策鼓与呼,“春风风人”为办人民满意教育鼓与呼,“夏雨雨人”为讲好中国教育故事鼓与呼。”

  深圳市委宣传部二级巡视员韩望喜认为,刘东风对教育的思考既深且广。教育是根植于人性的,他大声呼吁教育要以人为本,要有深厚的人文精神,润物无声,言传身教,赞美、宽容、善意、体贴,让每一朵玫瑰开得鲜艳。

  深圳市政协文化文史委主任尹昌龙说,对于青少年学生来讲,最长远的影响还是文化。这本书无论是讲国学还是讲科学,都贯穿着文化的精神,充满了人文情怀和人文内涵,而这正是孩子们所需要的。

  深圳报业教育集团总经理邓卫代表深圳报业集团党组书记、社长丁时照发表讲话。他对这本书有几点感想,一是热爱教育之情,二是思考教育之深,三是涉及知识之广。这本书28万多字,是作者10多年来创作的教育随笔或教育时评,值得一读。

  深圳市文联原党组成员、专职副主席顾焕金表示,刘东风是一位有思想有智慧博学多识的教育工作者,同时也是一位热情奔放幽默风趣的文学爱好者,这部书就恰到好处体现诠释了他两种身份特质,既是他教育情怀的文学表达,也是他教书育人以文化人的真情写照。

  文化学者、作家胡野秋认为,作为一名教育工作者,刘东风反对唯成绩论,反对搞排名。这是反映他对教育学真知灼见的一本书,是一本真话集。

  深圳大学教育学部教师发展学院院长叶文梓、深圳大学文学院教授南翔也分别对此书作了点评。

  深圳市文联党组成员、专职副主席王国猛发表总结讲话。他表示,这本书是刘东风从教42年教育理念的结晶,也是他文学审美的表达,难能可贵。希望他笔耕不辍,创作出更多优秀文学精品,为繁荣深圳文学贡献教育散文力量。

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